“愚与智”为话题，写一篇文章。

大智若愚

陈格衡

曾经听过一个关于愚公的故事：发动全家力量去移山的愚公，在无数个昼夜后发现眼前的这座大山没什么变化，依旧如此巍峨。

于是，愚公很苦恼地跑去问智者，对智者说：“我挖了这么久，可没什么进展，大山还是阻挡着我们去对面的路，怎么才能让我们更方便的到对面去啊？”

智者摸了摸胡子，说：“这还不简单吗？你把全家搬到对面去，只需搬一次家，那么以后便再也不必被这座山困扰了。”

愚公不语，只是凝望这大山。家里人听了，都觉得有道理，热火朝天地整理包袱，准备搬家。

故事到这里，大家应该觉得没什么了，愚公一家顺顺利利地搬到了山的那一边，再也不受大山困扰了。

但按照我的理解，愚公是不会同意的。

我认为这里所谓的智者，其实只是一种小聪明，即通过最简单途径，为自己获得最大利益。他劝愚公搬家以及嘲笑愚公移山的初衷是因为他认为愚公的做法需要付出极大的代价，短期内对自己是无益的。但是他看不到长期下来，如果移掉了这山，对来往两地的人是极大的便利。

而愚公的愚却不失为大智，他不会计较个人得失，他想到的是与他共同生活在这大千世界的其他人。即使他会把一生的光阴都花在移山上，但他无怨无悔，因为这可以为其他人带来便利。

所以，愚公必然会告诉全家人停止整理，继续移山。搬过去的一家也只是一家，只有移掉这山才能真正的让所有人都得到方便。

诸如此类不计个人得失的人很多，如近年来出现的许许多多的“最美”人物。这些人总不计较个人利益，可能有人会在背后嘲笑他们很愚蠢，不知道为自己着想。但我想说的是他们身上所体现出来的才是大智。一个社会若想进步，靠的正是这群拥有大智的人。

问题一：文章开头把材料重新阐发一遍的做法是否合理，如何运用话题所给材料会比较合适？

问题二：本文最后提出了近年来“最美人物”的概念，这里是否需要举几个例子来具体说明。如果要举例，怎样举例会更好？

问题三：你觉得这样的收尾好吗？需不需要另外加一个收尾段？

点评意见：
1、应试作文最好不要把材料照抄到文章上，如果要用，能够变化着用会好一些。本文对材料做了些变化，这点不错。但所占篇幅太长，注意本文是一篇议论文，前面那么多的写材料故事，很明显会削弱论证的力度。
2、本文既然提到了许许多多“最美人物”，那最好举一下例子。因为例子会比较多，所以最好用排比句的形式来举例。
3、议论文的最后一段，最好不要再举例子。最后一段是用来点明主旨，升华主题的，最好能呼应题目或开头。
4、议论文里面，尽量不要讲故事。那种讲故事从而引出哲理的，属于小品文。小品文的故事比重要比较重，哲理往往只在最后一两段指出。而议论文显然需要以议论为重心，故事就算作为引入，也往往只在开头一段，非常简略。