“晚自习早点来，今天是老班的生日。”班长在我耳边拂过这句话，又飞快地跑到下一个同学那里重复，以至于我只能看到她的背影。

我们的老班，个子不高，但是看上去精神抖擞，犹如我们军训一样的气质。不过也常常如此：他总是板着一张脸，很少见他露出过笑容。

在快速扫荡完晚饭后，想起了班长那句“早点到校”。我便骑着电瓶车急速地冲往学校。走进教室，与路上寥寥无几的学生相对比的是，我们班上已经是来了不少的同学了。

首先映入眼中的是，讲台上摆着一个凝聚着班上62个同学心意的大蛋糕，与之相对的是后面黑板上犹如星星点缀般的签名，拥护着“男神，生日快乐”几个大字。在场的同学们要么签上自己的心愿，要么聊着等下怎么给老班一个惊喜。我们的主角、我们的寿星什么时候到场呢？按照惯例，晚自习前十分钟的读报唱歌，他定准时出现在教室。

一分钟，两分钟，十分钟……

谈论声渐渐小了下去，有的在门口张望着，有的猜测：老班会不会在家里过生日了？负面的情绪快速地散开，同学们的心就如沉入湖水一般，失落充斥着整个教室。

“来了，老班来了！”不知道是谁的一声大喊，又瞬间带动了紧张的气氛。似乎是应了我们的思念，老班推开了教室的门。

“生日快乐！”我们齐声祝福道。

刚刚进门的老班愣了一下，紧接着是惊讶，惊讶之余是喜悦。他被同学戴上生日的帽子，似乎有些不知所措，也许是被同学们的热情所感染，老班的说话声都开始哽咽，就连切蛋糕的时候都无法控制住颤抖的双手。看着他吃蛋糕时露出的笑容，以及眼角里含着的泪水，无疑是感动，是惊喜。

我刚刚到这个班级的时候，感觉这个班级不怎么有“活力”，但是看到老班脸上洋溢的笑容，我想这就是一种凝聚力，一种心中想着班级的凝聚力。也许我们不是最优秀的，但是我们有我们的信仰，我想老师最大的幸福不是收到贺卡或者蛋糕，而是来自于我们全班同学的62份祝福、62份心意。

想起了去年初入高中时，也许是暑假里的快乐还没有散去，刚入高中的学习也不怎么理想，也不怎么在意学习。之后老班便把我叫去办公室，苦口婆心地对我说着学习的重要性，那种耐心让我内心禁不住震撼……后来我便发现，总有那么几个晚自习一两个同学被老班叫去办公室，回来后便静静地坐着、专心地学习着。我想这应该是来自老班的教诲所致吧。老班的付出，我们看在眼里、记在心里。今天，对老班送上了我们真挚的祝福：生日快乐！是我们同学的真诚愿望。

庆祝生日的方式千差万别，但今晚全班为老班庆生，更让我们懂得了感恩；送上的卡片礼物也许千差万别，但我们明白了人生的态度，我们都会长大，也不会忘记这场充满了我们热情的别样的生日晚会。