今天我们要学习13课凸透镜。科学老师面带微笑，用那甜的像要滴出蜜汁一样的声音说道。就这样，有趣的科学实验课又要开始了。
据老师所说，凸透镜可以根据光折射的原理将蜡烛的火光折射到纸屏上，而且凸透镜还可以成像、将木头点燃呢，可不能小瞧了它。科学组组长王敏超津津有味的说着。
可今天要做的是折射火光的实验，我们又不是没有听课，你就别讲了，快开始做实验吧。孙桉翊有些迫不及待了。
那谁来给蜡烛点火啊？组长一语惊醒梦中人，她首先将目光投向了孙桉翊，孙桉翊不禁倒抽一口凉气：我可不敢用火柴，要是用打火机的的话，我还可以考虑。组长那犀利的目光还不曾扫射到我，就有一个英勇的声音从众人中传出：我来吧！再一看，常被我们忽视的陈晓宇已经跃跃欲试，拿起火柴在火柴盒上摩擦起来。突然，一条微弱的火苗，在火柴上跳起舞来。
我们先将凸透镜靠近蜡烛，只见纸屏立刻就呈现出清晰的火苗图案，很大，但非常模糊，我们又将凸透镜靠近纸屏，那火苗显然小了，但是很清晰
实验怎么那么快就做完了，可我还是不明白为什么凸透镜是只能成倒像的。我遗憾的说道
嗯，有道理，我们也叫它成正像一次？组长再次发言。
那里还有一个凸透镜！陈晓宇欣喜若狂的叫道。我还没等到组长批准就拿起凸透镜摆了起来，难道要倒着摆？孙桉翊在一旁指指点点可将凸透镜一倒，图像也跟着倒了过来，难道要这两个交叉摆？王敏超也参与进来要不，把这两个对齐？我带着疑问的语气自言自语。突然，凸透镜的成像又到转正了，可能凸透镜也不想再被我们摆弄了吧。
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