谁能体谅体谅我们啊？

　　你要知道，初中的学习状态如夏天的天气阴晴不定，稍有松懈，便风云突变，晴天霹雳令人防不胜防。

　　这个星期有太多事发生了，让我觉得恐慌、喘不过气来

　　英语老师就是罪魁祸首。为什么是她？为什么还是她？为什么总是她？为什么每次是她的错总要牵扯到别人身上，为什么她心情的好坏都要迁怒到我们？我受不了她那冷言冷语的口气，自私自利的心。

　　终于放学了，激动的迈出楼道的第一步，只听得同学们唧唧喳喳的抱怨声。听李睿说(本班英语课代表),我们班一个同学也不能走，回教室等老师来默SpeakUP,过关才行。英语老师的话就是圣旨，不得违背。

　　我毫不犹豫，以每秒十米的速度向楼上冲去。在课代表的号召下，全班同学气喘吁吁的爬上来了，陆续奔进了教室。无奈，大家笔笔直直的坐在位子上，捧着书，大声朗读着SpeakUp的课文。那气势，那阵容人声鼎沸，比早读课还热烈。可不是嘛，完成她的任务就得一丝不苟。

　　一分一秒就这样过去了，老师呢，不是说来默写的吗？不耐烦的同学做起了家庭作业。暮色降临，天一点一点朦胧起来，抱怨声大了起来。她知不知道我们在等她她是不是在和我们开玩笑她不还是真的不来了吧！不管不管，我要回家。

　　宋远东（老师的克星）像个大人物似的，站在讲台前，大声反抗：凭什么，凭什么？我们写信告她去,怎么能不学生丢在教室里不管呢？

　　对，同学们，哪里有压迫，哪里就有反抗，起来抗议吧！崔灿（唯恐天下不乱者）敞开了嗓子应和着。

　　还真有意思。大家再也坚持不住了，在宋远东的唆使下，拿起书包，一哄而散。

　　为什么总要拖课呢？中国式的教育已经剥夺了我们应有的自由了，还想怎样。我自己总结了一句话:题目是做不完的，问题是讲不完的，知识是学不完的。现在的教育是生硬的，对于考试，我看透了一点，老师都是设计好了全套让你跳，跳对了就会取得很好的成绩；否则就会沉入陷阱里。

　　班主任老师就喜欢拖课，而且在他的课上只许一个声音在说话，如果你是随便讲话的那一个，他就会盯上你，对你进行人身攻击。他上最后一节课可真惨，又要拖用回家的时间了。这不好不容易等他上完辅导课，别的班早就人去空空了。可英语老师又要来掺一脚，让我们等她来报句子然后回家默。

　　天啊，除了初三年级，学校就剩我们班了。在漫长又难熬的等待中，终于看见了她的身影。她还好像很生气的样子，说什么班主任老师不给她多安排点课，只能现在来，还耽误了她的回家时间。哇塞，真是胡搅蛮缠，她这分明是给自己找台阶下。对于英语，我们用的时间远远超过语文和数学。

　　她报一个很长的句子只读一遍，中间只停顿一会儿，我们耳来不及听，脑来不及记，手来不及写，如果手眼耳脑不协调，就会很糟糕。她报只费点口水，而我们呢，手也急，眼也急，气都来不及舒，下一句又来了。累得我们腰酸背痛，手累眼累，又不敢叫苦。这又有什么办法，老师也是好心，也是为了我们好。要抱怨，就抱怨这个时代吧。正可谓人在江湖，身不由己。

　　来到车棚那边，人也空空，车也空空，只剩下我们一个班的了，心中油然而生出一种凄惨和悲凉。回到家，快七点了，当学生真累。人累，心更累。

　　就是因为这样，我们才要以更积极的心态去面对学习。我们那四溢的斗志啊，来吧，向目标进发，加油！