乘“电梯”与走“楼梯”南城二中盱笛文学社 初三2 占松这是一座高楼建筑，楼内的两侧分别是楼梯通道和电梯间。于是通常有一部分人选择走楼梯，另一部分人选择乘电梯。乘电梯快捷而轻便，但有可能发生意外——冲顶、沉底或门打不开；走楼梯稳当又安全，却实在是又累又慢。乘电梯可能会遇到险情，但在上升的过程中能带给你一份升腾的兴奋；走楼梯虽然辛苦，但却能给你循序渐进的实在。在当今改革开放的大好形势下，人生之路不也各具风采吗？人常说，机遇与挑战相伴，成功与风险同在。为此，一夜发迹的有之，大起大落的有之，平平稳稳的有之…… 真是林林总总，世象万千。那么，我又该怎么去对待“乘电梯”与“走楼梯”呢？我的答案不是绝对的，因为它们并不对立，它们各自以不同的方式帮助人们抵达各自的目的地。我不在乎自己灿烂辉煌，只须攀登向上，在不同的高度做出认真的抉择。现在我在求学打基础，我青睐走“楼梯”——勤奋踏实，弄懂概念，而后再慢慢熟练，运用；绝不去“乘电梯”——追求所谓的诀窍和捷径，甚至去抄袭，去作弊。因为我知道：要振兴祖国，赶超先进，必须扎实严谨，一丝不苟。将来踏上工作岗位，我还会偏爱走“楼梯”——兢兢业业，谦虚好学。当然，有时也会关注“乘电梯”——寻找规律，提高效率，但决不会去投机取巧，急于求成。假如有一天，机遇女神轻轻地来到我的身边，纵使会有千难万险，我也会毫不犹豫地跨入那扇已为我打开的电梯之门，决不贪恋楼梯的稳固与安全。我们正处在翻天覆地的时代，很多时候“乘电梯”将更利于我们个人的才华的发挥，因而，我们决不可轻视“乘电梯”这一快捷方式。总之，乘“电梯”还是走“楼梯”各有利弊，我们应根据具体情况，做出自己的选择。简评：这篇习作能从“乘电梯、走楼梯”这日常生活现象中说开去，能运用辩证的方法分析其利弊，能结合自己的学习情况进行具体分析，是篇优秀之作。（语文老师：崔建英）