书籍是人类进步的阶梯，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。

　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　我读过的第一本书叫做认识书，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算了，干脆吃吧！我于是开始津津有味地品尝着那粒大苹果爸爸妈妈见了边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍了下来。记得那年，我两岁。

　　后来，我从爱看书的表哥那里拿到了几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘了吃，忘了睡。

　　渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现了一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完了。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。

　　醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在学习园地上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写教师节到了，我送老师一束鲜花和祝福时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到了，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作于是，我的作文得了个优，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。

　　这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与别人与众不同。这些都是读课外书的馈赠。

五年级:冰黎幽恋

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