2011年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》全面实施后中考的第一年，也就是新课程改革大背景下中考的第八个年份，经过几年改革尝试，后课改时代的中考作文命题在一定时期内将趋于相对稳定。最好的中考作文命题具有两性两度四大特点：两性是指能贯彻《语文课程标准》关于写作教学方面的精神，具有良好的导向性；让绝大多数考生有话可说、有情可抒、有议可发，具有较强的普适性。两度是指有助于分出考生写作能力的优劣，具有一定的区分度；回避日常教学中的常见题目，努力规避宿构，保持一定的新鲜度。也就是说，当命题者着意于中考作文试题的不同功能的时候，也就会使作文试题指向不同的内容。

一、立足一个视角

总结近几年来的中考作文试题，命题者都是同一个着眼点：立足于考生我的视角。围绕这个视角，所命之题都是以考生我为圆心，以生活为半径，形成我我和家庭我和学校我和社会这样一个轨迹。或者说，作文无非是写我、我的家庭生活、我的学校生活、我的社会生活，极个别题目还延伸到我的想象世界。命题者坚持的这个视角，是保持中考作文试题普适性和区分度的有效举措。这也启示我们，备战2011年中考作文的考生，首先就是要经常认真地观察生活、丰富阅历、思考人生，做生活的有心人。具体来说，就是要留心自己的经历、接触生活中的人物、关注生活中的事件、分析生活中的热点、评说生活中的现象、回眸生活中的发现、品味生活中的情感、揭示生活中的哲理--这些，都是命题者关注的内容，也应该是我们备考时的重点。

二、聚焦两大题型

在搜集到的2010年140道中考作文试题中，有全命题49道，占35%；有半命题24道，占17。1%；54道选题作文、108道备选题中，有全命题45道、半命题30道。二者相加，140个考区中，可写全命题作文的考区共达94个，可写半命题作文的考区共达54个。这说明选用指向明确、限制较强的全命题、半命题作文已经成为当今中考作文命题者的首选。我们的备考，一定要优先备战好这两种题型，特别是2009、2010连续两年选用全命题或半命题的考区，先前没有选用全命题和半命题、但是前几年中考作文题型处于不断变化中的考区，更是要全力备战好这两种题型。

三、关注三大主题

在中考作文内容指向上，大体上指向三类主题。这是多年来的作法，也将在新一年中考里得到延续。

一是成长生活类主题。这类考题在中考作文中最为普遍。它以少年生活经历、成长历程为出发点，引导考生回首人生道路，放眼社会生活。在表现形式上，有的是将我或我们直接插入试题之中，有的是选用折射生活历程的话题或中心词。备战2011年中考的同学，可以按照我这样战胜自己、我的长处、在你的呵护下成长、你我同行的日子里、我们手牵手、我终于走出了______、留心身边的_______等试题写作，注意备战与成长、亲情、迎接、第一次、铭记、机会、今天、瞬间等话题相关的题目，写作中要努力表达自己对生活乃至生命的体验。

二是素质情感类主题。这类试题，有的给出体现美德的词语作为话题或中心词，直接指向品德修养；有的直接指向真实心态，打开情感大门，促进青少年身心健康地走向生活；有的指向交流倾诉，将你、他等代词作为交流、倾吐和关注的对象，引导考生学会合作、交流、倾诉，等等。按照这样的思路，笔者拟出我的责任我来担、感悟美德、你的心情，我感同身受、让你满意，是我的追求、向你致敬、我的勇气、快乐的_______、做一个_______的人、我爱我的_______等模拟题，提醒诚信、自信、合作、孝顺、节俭、兴趣、陶醉、心境、感恩、感动、价值、同情、扶助、友爱、礼貌、祝福、好心情、人生目标、真情、心态等话题，给有心人用以练笔。

三是想象创新类主题。《语文课程标准》指出，鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。一小部分教育基础较好、学生思想比较活跃的考区（特别是大城市考区）不时选用这类考题，以激发想象，启迪创新。笔者据此拟出沐浴阳光、走过风雨、那一面镜子、在播种的季节里、我的另一个天地、打开_______、面对大自然的______等和话题水、门、窗、桥，就属于这类试题，让写作者自由表达和有创意地表达，以彰显其创新才能。

需要说明的是，上面给出的话题，并非是需要大家写话题作文，而是希望大家注意以此为基础，拓展、新造若干题目，比如，我们给出的关键词是美，你可以据此拟出________也是一种美、美在_______中、不能抛弃的美德、我发现美在我身边、在美好的世界里等分别进行审题、构思练习。